Spremnost za školu – novo važno poglavlje za dijete i obitelj
Polazak u školu jedan je od najvažnijih životnih događaja. To nije samo promjena za dijete, već i za cijelu obitelj.
Ulazak u školski sustav donosi nova iskustva, očekivanja, obveze, ali i prilike za rast, razvoj i osamostaljivanje. Često se spremnost za školu pogrešno povezuje isključivo s poznavanjem slova, brojeva ili rješavanjem radnih listova. Međutim, spremnost za školu mnogo je širi pojam. Ona uključuje tjelesnu, socio-emocionalnu, govorno-jezičnu i spoznajnu zrelost djeteta, kao i njegovu motivaciju za učenjem i istraživanjem svijeta oko sebe. Dijete koje je spremno za školu ne mora znati čitati i pisati prije polaska u prvi razred. Mnogo je važnije da:
- može surađivati s drugima,
- izražavati svoje potrebe i osjećaje,
- koncentrirati se na aktivnost,
- prihvatiti socijalna pravila,
- razvijati samostalnost,
- vjerovati u sebe i tražiti pomoć kada mu je potrebna
Upravo zato igra ima ključnu ulogu u pripremi za školu jer njome dijete razvija govor, pažnju, logičko razmišljanje, motoričke vještine, emocionalnu regulaciju i socijalne odnose. Igra nije „samo igra” – ona je temelj učenja u predškolskoj dobi.
Važnu ulogu u ovom razdoblju imaju roditelji i odgojitelji. Djeci je potrebno sigurno, podržavajuće i ohrabrujuće okruženje u kojem smiju istraživati, učiti, griješiti i razvijati samopouzdanje. Svakodnevni razgovori, zajedničko čitanje slikovnica, društvene igre, boravak na otvorenom, razvoj samostalnosti i kvalitetno provedeno vrijeme s djecom najbolja su priprema za školu i život.
Polazak u školu ne treba promatrati kao utrku ili natjecanje, već kao proces sazrijevanja tijekom kojeg svako dijete napreduje svojim tempom. Najvažnije je da dijete osjeti podršku odraslih koji ga razumiju, prihvaćaju i vjeruju u njegove mogućnosti.
Kako bismo roditeljima pružili dodatnu podršku i informacije, pripremili smo online brošuru „Kako pripremiti dijete za školu?” koja se nalazi u privitku ove objave. U njoj možete pronaći praktične savjete, informacije o razvoju djece predškolske dobi te prijedloge aktivnosti kojima se igrom potiče spremnost za školu.
Jer, kako kaže Jess Lair: „Djeca nisu stvari koje treba oblikovati, nego ljudi koje treba otkriti.”
Pedagoginja: Stela Balas, mag.paed.